创始人“学霸张”总结自己在哈佛北大的学霸经验，创新性地将“哈佛案例教学法”融入基础教育并提出学习力概念，通过搭建“i至慧 多元互动教学体系”, 强调主动学习及多元互动的小组授课，让孩子更快爱上学习，成为思维小达人。
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